Este es el título del primer capítulo de la Ortografía que las Academias de la Lengua hicieron oficial desde el año pasado.

Pensé entonces en la palabra, el habla, el logos, en ese poder maravilloso que nos permite a los humanos y solo a nosotros comunicarnos mutuamente de una manera tan profunda y a la vez tan delicada que nos hace pensar y sentir al otro como si fuera parte de uno mismo. No es exagerado hacer del intercambio de palabras, algo casi como la esencia misma de la comunicación, mucho más que el compartir los bienes materiales y hasta el propio cuerpo.

¿Cuándo y cómo nació realmente la escritura? Donald Jackson afirma que no es coincidencia que las marcas iniciales que podemos llamar “escritura” se dieran en las regiones de tierras arables en las que la agricultura había alcanzado gran desarrollo. Ahí se multiplicó la población, comenzó a desplazarse a poblados cercanos, después a otros más distantes y a entablar un comercio y unas relaciones políticas y religiosas que no alcanzaban a guardarse en la memoria interna y exigieron una memoria escrita.

Todos los textos de lectura eficiente, de técnicas de lectura, lo primero que enseñan es a eliminar los “vicios de lectura” adquiridos en los primeros años.

Si el lenguaje es el instrumento por excelencia de comunicación entre los humanos, no lo es menos para la formación, el estudio y la creación.

El viernes pasado comenté acerca de la escritura y las TIC. ¿Los cambios que éstas están imponiendo son buenos o malos?

¿Será que las nuevas tecnologías van a arrasar los conocimientos heredados del pasado? A cada nuevo invento que va apareciendo es frecuente escuchar que va a acabar con todo lo anterior.

No, no, no la quitarán (Foto: naroh [David Fernández] vía flickr, licencia CC-BY-NC-ND)

El dominio básico de la lengua materna no puede ser privilegio de unos pocos. Debe ser un derecho de todos y cada uno de los miembros de la comunidad hispanohablante. Es más. Un alfabeto fonético ayudará sobremanera a difundir nuestro bello idioma a muchísimas personas de otras lenguas y lo difundirán por todo el globo.

Reflexión a propósito del día del idioma y del día internacional del libro.