equinoXio
 

Colombia - Cargada el 06.09.2017 22:27:31 COT 

Cómo nos enseñan a leer

Columnas
Por

mircoles 23 de febrero de 2011 12:12 COT

Son recurrentes los informes sobre lo poco que leemos los colombianos. Igualmente acerca del poco rendimiento de los estudiantes en español en las mediciones a nivel internacional. Hace muchos años soy profesor de lengua materna en diversas universidades, y tanto con la experiencia personal como con la de los colegas encontramos que el nivel de lectura y de escritura de los estudiantes que ingresan semestre tras semestre es decepcionante. Es más. Los profesores de matemáticas y demás materias encuentran que su trabajo tiene que ir muy lento por la pobre competencia lectora y escritural de los estudiantes.

Si el lenguaje es el instrumento por excelencia de comunicación entre los humanos, no lo es menos para la formación, el estudio y la creación. El hecho de que desde niños aprendamos a hablar y podamos comunicar en un lenguaje familiar ideas, sentimientos y emociones, no quiere decir que la lengua sea un instrumento sencillo y fácil de aprender y manejar. Enriquecer el vocabulario, dominar la gramática y la sintaxis, asimilar lo que leemos y, sobre todo, redactar textos apropiados para cada ocasión es algo supremamente difícil. La simple habla mediante un instrumento absolutamente simbólico, donde no solo hay que descifrar el código de cada fonema, cada sílaba, cada palabra, sino también de cada grupo de palabras, cuyo significado depende de multitud de códigos adicionales: la semántica de las palabras, sus relaciones entre si, el orden de las mismas en cada conjunto, la intencionalidad del emisor, las circunstancias en que se expresa y un sin número más de condiciones posibles, hacen que, tanto hacerse comprender de otros, como comprender lo que se dice sean procesos inmensamente complicados. Cuántas veces tenemos que repetir y nos tienen que repetir lo dicho, y cuántas más lo mal interpretamos.

Y si del habla pasamos al escrito, el simbolismo de la lengua se vuelve más y más difícil de dominar. Tuve la experiencia de aprender japonés, lengua que se escribe básicamente con ideogramas chinos, aunque de su cuenta inventaron dos silabarios (un grafema para cada sílaba diferente. Afortunadamente son poquísimos en comparación con el español). Si la lectura para ellos es más fácil (casi como ver cine), el esfuerzo previo es mucho más exigente. Cada kanji (ideograma de cada concepto) tienen que saber previamente qué significa, cómo se pronuncia y cómo se escribe. La paciencia y la tenacidad para memorizar miles y miles de ellos es asombrosa. Y pasar de la lectura a la escritura les es todavía mucho más difícil. Por eso, quizás, los japoneses son los lectores más apasionados que conozco (siempre con un libro o revista), pues si dejan de practicarlo quedan en incomunicación casi total. Para las lenguas con alfabeto, memorizar menos de 30 grafemas, cada uno con pronunciación casi exclusiva, es muchísimo más fácil. Lo difícil es interpretar algo tan supremamente simbólico. ¿Será que eso nos hace menos diligentes en aprender a leer y escribir, menos lectores?

Leer es esencialmente memorizar las palabras que vemos en un texto y relacionarlas entre sí para inferir su significado. Dicha inferencia es lo que llamamos comprensión. Pero, ¿cuántas palabras alcanzamos a ver cada minuto? Parece que este es un problema irrelevante para los profesores de español. Es más, hay en ellos como un rechazo a cualquier técnica para aumentar la velocidad de lectura. Mentalidad sin ningún fundamento y anticientífica, que le hace inmenso daño a los alumnos, a todo el sistema educativo. Un profesor de la UdeA escribe: “Antes un lector leía 150, 200, 230 palabras por minuto y era todo un genio; pero hoy es imperdonable leer menos de 500”. La próxima semana explicaré porqué.

Etiquetas: , , , , , , , ,



Comentarios cerrados para esta entrada.



Síguenos en Twitter

Artículos destacados:

Entrega inmediata:

Estancias:

Columnas:

Al desnudo en mi balcón

La revista SoHo desnuda mujeres por varios lugares públicos en Colombia

24.01.2010 1:42 | Por Lully | Comentarios (17)

Bloguiverso

Porqué dejo de publicar en Kienyke

31.10.2012 18:44 | Por Johanna Pérez Vásquez | Comentarios (10)

¿Cual es la diferencia entre Facebook y Google Plus?

04.11.2011 19:18 | Por Lully | Comentarios (1)

VideoBarrio

Entradas recientes

  • Siete cajas, una ilusión | Marsares | 12.10.2015 10:17
  • Eterno resplandor de una mente sin recuerdos | Marsares | 29.01.2015 11:16
  • Paradojas cubanas | Daniel Ramos | 29.12.2014 9:00
  • Lo mejor y lo peor del deporte en 2014 | Rafa XIII | 07.12.2014 11:43
  • También la lluvia | Marsares | 30.10.2014 15:52
  • ¿Dónde está la bolita? | Marsares | 23.09.2014 19:13
  • Sobre el Brave Heart colombiano | Julián Rosero Navarrete | 19.09.2014 16:42
  • Una Vuelta para el olvido | Rafa XIII | 11.09.2014 14:07
  • Dos a uno: lágrimas de dolor y agradecimiento | Rafa XIII | 04.07.2014 22:50
  • DOS a cero: Colombia, entre los ocho mejores del mundo | Rafa XIII | 28.06.2014 23:19
  • Comentarios recientes

    Nube de tags

    América Latina Antanas Mockus Antioquia autocracia autoritarismo Bogotá cine Colombia Copa del Mundo de la FIFA de 2010 Copa del Mundo Sudáfrica 2010 Copa Mundial Sub 20 de la Fifa Colombia 2011 corrupción Crónicas Utópicas cultura popular cómic cómic estadounidense deportes Elecciones 2010 elecciones presidenciales de Colombia de 2010 Estados Unidos esta es Colombia FARC Fase de grupos Copa Mundial Sub 20 de la Fifa Colombia 2011 fútbol fútbol colombiano hampa historietas Hugo Chávez Frías humor humor gráfico Juan Manuel Santos Medellín parodia Partido de la U payasadas politiquería política política colombiana reelección Seguridad democrática terrorismo uribismo uribistas Venezuela Álvaro Uribe Vélez

    WP-Cumulus by Roy Tanck and Luke Morton requires Flash Player 9 or better.

    RSS

    Especiales

    Especial 20 de julio - Marcha por la libertad


    Especial 6 de marzo - Homenaje a las víctimas


    Especial 4 de febrero - Marcha contra las FARC

    Especial 2009Especial Navidad 2009Especial 2008Especial elecciones en Estados Unidos, 2008Especial BIFF 2008Crisis diplomática andinaEspecial Día Internacional de la Mujer 2008Especial VideoBarrioEspecial 2007Especial marcha 5 de julio de 2007Especial Día Internacional de la Mujer 2007Especial 2006

    Entradas por mes


    Septiembre 2017
    L M X J V S D
    « Oct    
     123
    45678910
    11121314151617
    18192021222324
    252627282930  

    Alianzas

      Soy libre, soy blogger No al secuestro Global Voices Online - The world is talking. Are you listening? Creative Commons Licence
    Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons

    Contacto: info[arroba]equinoxio[punto]org
    equinoXio en twitter | equinoXio en Facebook