equinoXio
 

Colombia - Cargada el 06.09.2017 22:48:23 COT 


Columnas

Las voces de equinoXio

Después de los weblogs… podcasting… netcasting… ¡ODEO!

Columnas > Libreta de Notas Por: carobotero

10 dAmerica/Bogota Noviembre dAmerica/Bogota 2006 0:03 COT

ODEO

Ya Lully lo explicó, los weblogs o blogs llegaron y llegaron para quedarse, para transformar nuestras vidas y redimensionar en forma sorprendente la información, la forma como la accedemos y la forma como la producimos, pero lo sorprendente hoy es que ya estamos en la siguiente etapa y ¡seguramente pronto invadirá nuestras vidas el podcasting!, y en este caso la revolución arranca con ODEO.

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“Arte vs ©/®”

Columnas > Libreta de Notas Por: carobotero

10 dAmerica/Bogota Octubre dAmerica/Bogota 2006 0:09 COT

Hace unos días salió un un artículo en El País de España sobre Raymond Pettibon titulado El ‘copyright’ obstaculiza la creación. Pettibon es un pintor californiano que, a través de un estilo de tiras cómicas y tomando prestados símbolos de nuestra cultura (marcas, personajes, piezas de literatura), hace lo que todo artista hace: muestra su visión crítica del mundo que lo rodea.

La industria tradicional de la música: ¿¡mezcla y descarga!?

Columnas > Libreta de Notas Por: carobotero

14 dAmerica/Bogota Septiembre dAmerica/Bogota 2006 5:44 COT

Christy (con Licencia CC)

Si hay un sector que haya sido especialmente sensible a los cambios tecnológicos este ha sido el musical. Por eso, ya no da mucha espera, el negocio de la música va a cambiar y ¡parece que está llegando la fecha!

La tecnología ha modificado nuestra relación con la música en forma increible, los que crecimos de la mano del casete que facilitaba nuestra selección musical y su transporte, los que pasamos nuestra adolescencia resignados a los discos que se rayaban, o quienes sabiamos cambiar un botón del equipo para ajustar “las revoluciones” del disco de turno, hoy nos sorprendemos con las posibilidades de los nuevos formatos que se separan cada vez más de su medio material y otorgan libertades inimaginables hace sólo unos años.

Lo que podíamos hacer antes con la música no tiene nada que ver con lo que hoy es posible hacer. Los jóvenes de hoy descubren que la tecnología a su alcance no tiene lo límites de hace solo 10 años (qué decir hace 20), pero estos jóvenes descubren las posibilidades técnicas solo para encontrar barreras legales que les prohíben lo que pueden hacer y lo que, de otra parte, es fabuloso que hagan. La industria se ha dedicado a satanizar lo que se puede hacer a calificarlo de piratería y a perseguirlo apoyando procesos de criminalización extremas como estrategia para controlar la circulación de este contenido.

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Licencias Creative Commons en la educación: preguntas y respuestas básicas.

Columnas > Libreta de Notas Por: carobotero

3 dAmerica/Bogota Agosto dAmerica/Bogota 2006 11:36 COT

En días pasados, en una situación de última hora, participé (junto con Jaime Rojas y Alfredo Vargas del equipo de Creative Commons Colombia) en un seminario organizado por el Ministerio de Educación explicando las licencias Creative Commons y su potencial dentro del sector en la creación y circulación de recursos educativos (la presentación quedó como recurso del seminario en el sitio de colombia aprende). Quede con la idea de que quizá es útil desarrollar unos puntos básicos sobre el tema y me decidí a hacerlo en un formato de auto entrevista, yo me pregunto, yo me respondo… Espero que les guste/sirva, he intentado enlazar recursos para quien desee profundizar en esto y creo que en los próximos días iré complementando y agregando enlaces (quien quiera aportar con más, como siempre, ¡bienvenido!). [sigue…]

De fábulas y moralejas

Columnas > Libreta de Notas Por: carobotero

19 dAmerica/Bogota Julio dAmerica/Bogota 2006 18:43 COT

fábula. (Del lat. fabŭla). 1. f. Breve relato ficticio, en prosa o verso, con intención didáctica frecuentemente manifestada en una moraleja final, y en el que pueden intervenir personas, animales y otros seres animados o inanimados.

moraleja. (De moral1 y -eja). 1. f. Lección o enseñanza que se deduce de un cuento, fábula, ejemplo, anécdota, etc.

Definiciones tomadas del Diccionario de la Real Academia de la Lengua

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¡Por fin! Ya casi termina el Mundial de fútbol

Columnas > Libreta de Notas Por: carobotero

6 dAmerica/Bogota Julio dAmerica/Bogota 2006 23:07 COT

No lo niego, puedo decir tranquilamente que alguna vez he disfrutado acompañando a alguien a ver un partido de fútbol, que me he dejado enseñar las reglas y los términos profesionales que acompañan este deporte (aunque los olvide con gran rapidez), incluso reconozco que he disfrutado de sentir la adrenalina y esa sensación de masa que acompaña a la muchedumbre que ve un partido de fútbol en vivo, sin embargo, sigo considerando que cada cuatro años los mortales que vemos en el fútbol solo un deporte más y que no respiramos afición por las venas estamos sometidos a una verdadera tortura, ¡es imposible vivir estos días sin estar sometido a la dictadura de la afición que vibra con el Mundial!. [sigue…]

Es “lógico” y “natural”: ¡La mujer en su casa y con su marido!

Columnas > Libreta de Notas Por: carobotero

29 dAmerica/Bogota Mayo dAmerica/Bogota 2006 8:49 COT

Las bibliotecas son espacios maravillosos de la memoria (hablando de memoria), que nos permiten recordar y reflexionar desde allí.

Estando en esta biblioteca inmensa de la Universidad de California en Berkeley, mi marido (reconocido ratón de biblioteca) encontró un texto de Derecho Público Colombiano de principios del siglo pasado de un payanés, Arcesio Aragón, con un aparte que sabía llamaría mi atención ¡y lo hizo! Tanto que decidí transcribirlo para ustedes:

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Del blog y las reglas para usar sus contenidos.

Columnas > Libreta de Notas Por: carobotero

15 dAmerica/Bogota Mayo dAmerica/Bogota 2006 10:43 COT

El blog es algo en la red que esta a disposición de todos,  que por su propia naturaleza se construye, alimenta y desarrolla en forma colaborativa. Aunque tenga un autor, que es quien lo construye, alimenta y desarrolla con lo que esta allí afuera agregándole sus propios aportes, el blog exige poder compartir y usar lo de los demás para que haya la interactividad que permite y hace interesante esta nueva opción de comunicación.

Los blogs permiten que ‘cualquiera’ se convierta en productor de contenidos y con ello, sin percatarse, el blogger se convierte en responsable del manejo de la política de derechos de autor propia y ajena (cuando usa contenidos de terceros). A pesar de su novedad, del corto plazo de desarrollo en la red y de su fuerte crecimiento en los últimos meses, esa posibilidad tan abierta no ha reventado el sistema.  [sigue…]

¿En qué se parece el régimen de sociedad conyugal y el del Derecho de Autor?

Libreta de Notas Por: carobotero

7 dAmerica/Bogota Mayo dAmerica/Bogota 2006 14:00 COT

En un proyecto como equinoXio mi formación y mis intereses (normalmente escribo sobre el derecho y la tecnología, particularmente sobre Derecho de Autor) me obligan a pensar en un equinoXio que se proyectará con los años pero que como obra está naciendo y debe definir su política de Derechos de Autor en este comienzo para crecer en forma coherente hacia el futuro.

Pensando en eso y en la forma de exponer la importancia del momento en el que un autor decide sobre la forma de circulación de una obra, se me ocurrió que se puede explicar comparando como recurso literario la relación entre el régimen de la sociedad conyugal y el de Derecho de Autor. Sé que suena raro, pero después de pensarlo mucho creo que hay algo en la relación entre un autor, su obra y los Derechos de Autor que los vincula que se asemeja con la que existe entre los contrayentes y la sociedad conyugal que los ata. [sigue…]

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